Acta reunió de l’Ampa 1-2-13

Assitents:

Sergio López

Alejandra Hernández

Xavi Herrero

Cristina Traba

Alicia Solano

Silvia Alquézar

José Domingo Sánchez

Amelia Molero

L’Ampa de l’escola Reixac, reunida el passat 1 de febrer, va presentar una proposta per presentar a l’assemblea del 5 de febrer sobre el procés electoral de renovació de la junta de l’entitat. Els càrrecs a escollir són el president/a, el vicepresident/a, tresorer/a i vocals. Excepte el càrrec de president, que presenta la dimissió, la resta ha de ser renovat complint amb el estatuts de l’Ampa. L’assemblea decidirá la data de celebració de la sessió per triar els nous membres i el termini per presentar candidatures, a més de la campanya de difusió perquè la convocatoria arribi al màxim nombres de famílies.

A la reunió també es va donar compte de la trobada que van mantener els responsables de la Comissió d’extraescolars amb la directora del centre, quiva sol.licitar a l’Ampa que es millori el control d’accés  a l’escola durant les activitats extraescolars a la tarda. En aquesta conversa també es va parlar de l’aportació que podría fer enguany l’Ampa per millorar els recursos del centre, tot i que no es va concretar res a l’espera de tancar la proposta de pressupost per al 2013.

D’altra banda, durant la reunió també es va informar de la sessió del Consell Escolar del centre, que va aprobar el pressupost del 2013, que es manté pràcticament igual que l’exercici anterior. El Consell Escolar, constituït recentment després de la renovació d’una part dels seus membres, també va escollir els representants a les diferents comissions de l’organisme. Per últim, el Consell va aceptar una proposta per estudiar la possibilitat de donar suport en la próxima sessió a una declaración promoguda per la Fapac contra l’avantprojecte de llei Wert.

Un altre dels punts tractats va ser l’estat de comptes de l’Ampa per part del tresorer, qui va anunciar també que l’entitat ha presentat la sol.licitud per optar a les subvencions de l’Ajuntament, tot i que encara falta alguna documentació per entregar. Durant la reunió es va apuntar la necessitat que hi hagi més d’una persona gestionant el tema econòmic donat el volum de feina que comporta.

Acta de reunió del dia 18 de Gener de 2013

Reunió del dia 18 de Gener de 2013


Asistents:

Ramón Bueno
Alicia Solano
Silvia Alquézar
Xavi Huerrero
Alejandra Hernández
Cristina Traba
Carmen Ramirez
Maria Borrego
Amelia Molero

La Junta de l'Ampa de l'Escola Reixac, reunida el 18 de gener, va acordar convocar una assemblea ordinària per donar compte de la gestió de l'entitat durant el curs 2011-12 que tindrà lloc el 5 de Febrer a les 16.30h a la biblioteca del centre. En aquesta reunió, també s'informarà de l'inici del procés de renovació d'una part de la directiva.

La Junta també va parlar de la possibilitat d'organitzar una petita festa de Carnaval el 8 de febrer oberta a les famílies a partir de les 16.30h.

Extraescolars integrARTE

Benvolguts pares i mares de l’escola de primer i segon cicle de primaria: l’associació ADIMIR ens acaba de comunicar que es podran ofertar dues activitats extraescolars dins el projecte integrARTE, que ja es va fer l’any passat i va ser un èxit. L’objectiu d’aquest projecte és fomentar la integració i la igualtat d’oportunitats de tots els nens i nenes amb i sense necessitats especials. Es realitzarà un treball conjunt entre L’ AMPA de l’escola Reixac, l’Ateneu Popular 9 Barris, l’escola d’Art La TACA i l’Associació ADIMIR (CAID Montcada) supervisat per un equip de psicòlegs especialistes en necessitats especials i inclusió. També hi haurà monitors assignats als nens que ho necessitin coordinats per l’equip de psicòlegs abans esmentat. Les entitats que hi col·laboren en aquest projecte són:

Aquestes activitats estan programades per a nens i nenes de 1r a 4t es faran dintre del mateix programa d’activitats extraescolars que us van fer arribar divendres. La matrícula i les dates de pagament queden iguals. Una d’aquestes és el TALLER DE CIRC, els dijous de 16:30 a 17:45 que canvia de preu, de 105 euros al trimestre a 15/trimestre i l’altra TALLER DE PINTURA I MANUALITATS, els dilluns de 16:30 a 17:45. Us animem a participar d’aquest projecte!
Atentament,

L’AMPA de l’escola Reixac

Estimats mares i pares: des de l’AMPA de L'ESCOLA REIXAC us volem donar la benvinguda a aquest nou curs escolar 2012/2013 en el qual tots els membres de la comunitat educativa de l’escola enfrontem el repte de l’educació dels nostres filles i fills amb molts projectes i molta il·lusió.

Amb tots vosaltres que ja coneixeu l’escola i sobretot amb els nous pares i mares de P3, volem compartir la idea de que el projecte educatiu que volem per als nostres filles i fills només arribarà a l’èxit si tots els col·lectius de la nostra comunitat educativa anem en la mateixa línia. 

Per una banda el Claustre de professors, el personal d'atenció educativa i l’Equip Directiu en els quals dipositem la màxima confiança i respecte per la seva labor amb els nostres infants. Amb la seva professionalitat porten a terme l’acció docent i educativa que a vegades és difícil per la diversitat de problemes que la pròpia societat trasllada a l’escola. Nosaltres com a pares tenim la responsabilitat de recolzar-los i valorar la seva feina.

També l’equip de monitores que atén els nens fora de l’horari lectiu: l’empresa ALGIM, que s’encarrega de portar el menjador escolar i Cuinats El Menjador del Reixac, la ludoteca matinal i la ludoteca de la tarda, i el casal de setembre. Aquest equip té tota la nostra confiança i respecte, ja que han demostrat durant molts anys una professionalitat carregada de sensibilitat en la seva tasca.

El Personal d’Administració i Serveis: el conserge i l’administrativa, també fan una feina que destaquem molt positivament.

El Consell Escolar, el màxim òrgan de representació de l’escola en què hi ha mares i pares, professores i professors, l’Equip Directiu, representants de l’AMPA , del PAS i de l’Ajuntament. Ells porten a terme una tasca molt important ja que han de valorar i aprovar les diferents propostes de tots el grups i prendre decisions que hem de saber valorar i recolzar.

L’equip de mares i pares delegades que fan durant tot el curs una tasca difícil de coordinació entre tots els pares de les diferents classes i participen molt activament en festes i actes culturals treballant de valent. A ells sempre hem d’agrair la seva labor.

Totes les persones que formen l’AMPA fan un esforç desinteressat amb l’objectiu de consolidar una educació de qualitat i respecte en tots els aspectes, a la qual cosa dediquen bona part del seu temps lliure. L’AMPA, a més de gestionar les activitats extraescolars i d’altres. Ens trobareu tots els dies de 16.30 a 17.30 h a la sala de l’AMPA. També tenim una bústia al costat de la porta on podeu fer-nos arribar tota mena de suggeriments. Segur que podeu fer aportacions importants en benefici dels vostres fills.

Necessitem gent que vulgui col·laborar amb nosaltres que porti idees fresques i moltes ganes de treballar. Animeu-vos a participar i apunteu-vos a l’AMPA!. També us recordem que és molt important que assistiu a les assemblees de pares . Heu d’utilitzar els canals de participació que teniu com a pares.

L’últim grup que forma part de la comunitat educativa en realitat és el primer i el principal: són les nostres filles i fills. Per ells hem de fer que tots els grups abans esmentats treballin plegats i units en aquesta tasca tan important mantenint entre tots el millor ambient possible de respecte, confiança i harmonia.

Segur que tot això ens portarà a aconseguir una educació integral que faci els nostres fills “persones” amb coneixements i sobretot amb els valors humans per ser els membres de la societat que volem en el futur.

Atentament,

L’AMPA del ESCOLA REIXAC

Junts serà més fàcil y possible 

Vivim un temps incert. Allò que avui tenim gràcies a l’esforç dels nostres pares, mares i avis i que ens sembla (amb raó) que ens pertoca, gairebé per “Dret Natural”, pel fet de ser ciutadans, tot això està en perill. Les retallades son diàries.

Cada dia hi ha un nou retrocés en els nostres drets: baixades de sous, increment de preus dels productes més bàsics, deteriorament de la sanitat i l’ensenyament públic (la salut i el futur de tots)... No hi ha cap àmbit de la vida dels ciutadans que no esdevingui un “objectiu de negoci” per als “taurons” de l’economia. Però de totes les infàmies que patim o estem en risc de patir, n’hi ha algunes que són especialment sagnants i ultrapassen els límits d’allò que estem obligats a suportar. Parlem d’aquelles situacions que porten famílies a perdre la seva vivenda per satisfer la voracitat dels bancs, o la seva feina i totes les fonts d’ingressos fins el punt d’arribar a passar gana.

La situació es tan greu que qualsevol de nosaltres tenim algú (veí, familiar, amic...) que és víctima , ja i ara, d’alguna d’aquestes circumstàncies. Hem d’entendre que les solucions i mesures davant d’aquesta realitat no les hem d’esperar pas de banquers, grans empresaris ni governants que s’encarreguen d’organitzar el món per als rics. Segurament les solucions no seran fàcils ni ràpides i, per tant, cal que des de les nostres pròpies possibilitats comencem a pensar en mecanismes de suport a aquelles famílies que ja ho estan passant malament . No podem mirar cap a un altre banda quan ens assabentem que hi ha famílies que posen als nens a dormir amb un sopar escàs o sense sopar.L’escola com espai educador per a nosaltres i per als nostres fills, no pot restar indiferent .

És per tot això que alguns pares, amb el suport de l’AMPA, estem plantejant de cara al proper curs fer alguna cosa per ajudar. Hi ha diferents entitats socials i ONG’s que tenen moltíssima experiència en ajudar persones i famílies amb necessitats (Càritas, Banc d’Aliments...) amb les que podem col•laborar. Mirarem com fer-ho, us anirem informant, però el que sí és segur és que, mentre que això s’arregla o no, treballarem per donar suport a les famílies que ho necessiten.

Junts serà més fàcil y possible. Esperem comptar amb tota la comunitat escolar!!!

MANIFEST DE LA FAMPA ENVERS LA DECISIÓ DEL GOVERN DE LA GENERALITAT DE SUSPENDRE LA ILP PER LA IGUALTAT D'OPORTUNITAT I LA RECUPERACIÓ DE LA SISENA HORA

Els representants de la Federació d’AMPA de Montcada i Reixac (FAMPA) hem rebut amb sorpresa i indignació la notícia segons la qual el govern de la Generalitat ha anul·lat la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) iniciada per la FAPAC per reclamar una educació pública de qualitat que vetlli per la igualtat d’oportunitats i que recuperi la 6a hora a tots els centres públics de primària. No entenem que una ILP impulsada per la societat civil, amb el vistiplau del propi Parlament i de la qual es porten recollides més de 15.000 signatures –centenars de les quals s’han obtingut a Montcada i Reixac–, pugui ser ara vetada amb l’argument que no hi ha dotació pressupostària per dur-la a terme.
Un cop més les raons econòmiques són l’argument per justificar el que no té cap mena de justificació que és mantenir les diferències entre les escoles concertades i públiques i, fins i tot, entre aquestes últimes ja que hi ha centres que sí fan 6 hores lectives diàries (aquelles on es considera que hi ha un risc més elevat de fracàs escolar) i d’altres, no. En què quedem, doncs? La 6a hora ajuda o no a millorar el rendiment escolar? Si no és així, per què la mantenen a alguns centres?
El govern sempre s’està referint al país i a la seva gent. Doncs bé, els nens i nenes són el futur de Catalunya. La millor manera de formar-los és retallant-los una hora diària de formació? Retallar les llibertats democràtiques és l'exemple que hem de donar als nostres infants en la seva condició de ciutadans?

Si us plau, potser que els responsables polítics s’aturin a pensar un moment si aquest és el país que volem. Mentrestant, nosaltres, des de la senzilla (però important) condició de pares d’alumnes d’escoles bressol, infantil, primària i secundària continuarem lluitant i donarem suport a la FaPaC en totes les seves accions.

FAMPA

 

MANIFEST PER LA DEFENSA DE LA CONSTRUCCIÓ DEL NOU INS

MONTSERRAT MIRÓ I VILÀ

Arran de lano inclusió dintre dels pressupostos del 2012 la construcció del nou edifici del’INS Montserrat Miró i Vilà de Montcada i Reixac, els sota signants ensadrecem a l’honorable president de la Generalitat Sr. Artur Mas i Gavarró, a laSra. Consellera d’Ensenyament Irene Rigau i Oliver, al director dels ServeisTerritorials d'Ensenyament al Vallès Occidental, Sr. Lluís Baulenas i Cases , ia tots els mitjans de comunicació que vulguin fer-s’hi ressò, per posar en el seu coneixement una sèrie de consideracions en relació a la no construcció delnou INS Montserrat Miró i Vilà de Montcada i Reixac.

Els sota signants considerem:

Primer.-

Que, aquest centre docent, no compleix amb les normatives d’aplicació en aquest tipus de centres pel que fa a:

· les condicions de protecció contra incendis,
· el reglament d’instal·lacions electrotècniques,
· el reglament d’instal·lacions electrotècniques tèrmiques,
· la llei de protecció contra la contaminació acústica,
· la normativa d’adequació a la zona climàtica
· la llei d’accessibilitat,
· ni a cap criteri de sostenibilitat i confort que un centre docent requereix.

Segon.-

Que, aquest centre docent, amb gairebé quaranta anys de vida, amb la finalitat d’adaptar-se a les necessitats educatives, ha anat patint diverses reformes i ampliacions, l’objectiu de lesquals, sempre ha estat pal·liar de forma provisional i transitòria, les mancances del centre fins que arribés la construcció del nou institut previst pel curs 2011/2012 data que s’ha estat dilatant en el temps des de fa una dècada i que avui constatem que encara no ha arribat un termini real.

Tercer.-

Que, el greuge que suposa la no construcció d’aquest nou centre és una qüestió que afecta a tot el municipi de Montcada i Reixac amb tots els agents implicats: ciutadania, entitats, polítics, comunitat educativa, etc.

Quart.-

Que, tret dels centres que estan actualment desenvolupant la seva activitat educativa en barracons, som el centre amb pitjors condicions estructurals i de salubritat de tot Catalunya.

Per tot això, els sota signants demanem:

Primer.-

Que, es prioritzi la construcció del nou INS Montserrat Miró i Vilà.

Segon.-

Que, s’adquireixi un compromís ferm i concret amb la població de Montcada i Reixac i els agents implicats en aquest tema, en temps i forma.

Per tot el que s’ha exposat esperem tingui en consideració aquest escrit, així com les peticions que en ell es formulen.

Barcelona, 12 de febrer de 2012

L’AMPA del CEIP Reixac a totes les famílies de l’Escola:

El dimecres dia 8 de febrer, una família del nostre centre ha estat víctima d’un incendi que ha cremat casa seva i bona part de les seves pertinences. Afortunadament ningú ha pres mal, però aquests accidents sempre comporten un sentiment de dolor i pèrdua, davant del qual volem expressar la nostra profunda solidaritat.

Ens agradaria poder ajudar aquesta família a recuperar la seva normalitat, fer-los arribar l’afecte de totes les famílies de l’escola i posar-nos a la seva disposició per a qualsevol tipus d’ajut que pugui menester .

Des de l’AMPA hem pensat que una manera d’expressar la nostra solidaritat podria ser organitzar la recollida d’ajut econòmic per col·laborar a l’esforç d’aquests primers dies després del sinistre. És un gest fet des de la nostra humilitat que esperem que ens permeti fer sentir a aquesta família que estem al seu costat i que el seu problema el sentim com a propi.

Hem habilitat un compte a la Caixa de Penedès amb el número 2081-0170-26-3300005375 on, amb aquest fi, cada família del centre  pot fer l’aportació que vulgui, preferentment mitjançant transferència o bé a través dels caixers amb el número de pin 136.362.

Us recordem que les oficines bancàries resten obertes al públic tots el dies pels matins i els dijous a la tarda.

                                                               AMPA del  CEIP Reixac 

Us convidem a participar al segon cicle de xerrades i tallers que organitza la FAMPA en el marc de l'escola de mares i pares Empa.

Desprès de la reeixida jornada de l'Empa al 2011, l'escola de mares i pares tornarà encetar tot un ventall de xerrades i tallers per segon any consecutiu.

Presentació Empa

Xerrada a càrrec de Daniel Gabarró per a docents i famílies

Xerrada per a docents: "Les causes fonamentals del fracàs escolar i formes d'abordar-les".

A càrrec de Daniel Gabarró, mestre, psicopedagog, docent universitari i col·laborador habitual de l'Ofici de Viure de Catalunya Ràdio i d'altres mitjans de comunicació.

Lliurament del II Premi del Projecte Educatiu de Ciutat (PEC)
A càrrec de l'alcaldessa de Montcada i Reixac, Maria Elena Pérez

A continuació, xerrada per a les famílies: "Com ajudar els nostres fills i filles a tenir èxit escolar i a ser feliços?"
Com podem donar suport als nostres fills i filles perquè esdevinguin persones felices i també perquè visquin l'educació com a quelcom valuós i s'esforcin al màxim. A càrrec de Daniel Gabarró, mestre, psicopedagog i docent universitari.

SERVEI DE LUDOTECA:
Per facilitar l'assistència a les xerrades posem a disposició de les famílies un servei de ludoteca gratuït de 3 a 12 anys que es farà a l'escola Reixac, al col·legi La Salle o a la Biblioteca Elisenda, en funció de lloc en què es faci l'acte. Cal, però, un mínim de 6 usuaris i inscripció prèvia al correu empamir@hotmail.com indicant per a quina xerrada necessiteu el sevei. (Aquest apartat el voldrien més resaltat, en un requadre o alguna cosa així i més gran)

CERTIFICAT D'ASSISTÈNCIA:
Als participants que ho sol·licitin se'ls farà un certificat que acrediti la seva assistència a les xerrades.

On: Auditori Municipal http://g.co/maps/8mf7f
Adreça: Pl. de l'Església, 12
Inici: 25/01/2012 17:30h
Organitza: FAMPA               

Us hi esperem!!!

fampamir@gmail.com

empamir@hotmail.com
http://fampa.montcada.cat

Proposta de nous Estatus

Els estatuts de la nostra associació daten de l'any 1975, tot i que estan força bé han passat quatre dècades i els temps han canviat les dinàmiques de les famílies a l'escola. Lluitem per una escola inclusiva, volem una diversitat a les aules que ens ofereixi l'oportunitat d'enriquir la resta d'alumnes, la nostra implicació a les festes culturals i esportives, el dret per estar informats són clars exemples de com els pares i mares lluitem per fer prevaldre l'escola com a part de l'entorn.

Fa unes setmanes es va reunir la comissió estatutària per tal de treballar adequació d'un nou model de estatuts als temps actuals. Els documents que han estat inspiració del nou model d'estatuts han sigut el model oficial que ens ha permès inserir les premisses bàsiques per poder adaptar-los al nou codi civil, els estatuts de la Federació d'associacions de mares i pares de Montcada i Reixac (FAMPA) per tal de poder-li donar un caire més territorial, el model d’estatuts de la FaPac i els antics estatuts de l'AMPA Reixac com a base de treball.

Finalment us fem a mans de la proposta d'estatuts per tal que podeu presentar esmenes abans del dia 15 de desembre per mitjà de qualsevol canal vàlid, a la bústia de l'ampa, Gmail, facebook etc...

La convocatòria d'assemblea extraordinària per aprovar els nous estatuts tindrà lloc el proper dia19 de desembre a les 16:30 hores a la Biblioteca de l'escola.

Us hi esperem!

Junta Directiva Ampa Reixac

Clika aquí per veure el contingut de la proposta d'estatuts

EL JOC COM A EINA EDUCATIVA

A través de joc, descobrim el nostre entorn i alhora el joc, ens ajuda a créixer i a relacionar-nos amb els altres. Jugar en família és una experiència que permet als pares i mares, fills i filles compartir temps i gaudir de la companyia mútua, tot establint l'espai adient per aprendre i viure experiències conjuntament.

L'ampa Font Freda ens convida aquesta xerrada en el marc de l'escola de pares i mares el proper dia ,  23 de Novembre a les 16,45 hores a la Biblioteca de l'escola Font Freda.

Us hi esperem!

Comissió Estatutària

Les Emocions a Través dels Comptes. Xerrada a La Salle

Pòster_Xerrada_Les_emocions_a_traves_contes

Creació de la comissió econòmica de l'AMPA

Comença el procés de renovació dels càrrecs de l’AMPA. Vine i participa!

Documento de los padres y madres del CEIP Reixac que se leyó en el Consell Escolar del 9 de junio de 2011

Els pares del CE volem llegir un escrit sobre el posicionament dels pares i mares de l’escola, als quals representem avui,  pel que fa a les retallades que afecten l'educació i a la supressió de la sisena hora. També volem donar el nostre posicionament sobre l’horari escolar pel curs vinent.

-Sisena hora i retallades.

La sisena hora a l’escola pública es va implantar ara fa cinc anys amb l’objectiu de reduir el fracàs escolar, una mesura que no va rebre el suport de tot el professorat.

No tenim dades sobre quina ha estat la seva repercussió en la millora dels resultats acadèmics dels nostres fills, però sí que és cert –perquè és tangible– que un infant que al llarg dels sis anys de Primària faci aquesta hora haurà acumulat més de 1.000 hores, és a dir, un curs i escaig més que un altre alumne que no hagi tingut aquesta oportunitat.  Ens trobem, doncs, davant d’un evident factor de desigualtat respecte l’escola concertada.

El nou govern de la Generalitat argumenta que la supressió de la sisena hora permetrà invertir aquests recursos en la lluita contra el fracàs escolar. En què quedem? Si es va implantar, segons l’anterior govern català, per lluitar contra el fracàs escolar! Els pares i mares del Reixac estem cansats de què es jugui amb l’educació dels nostres fills i filles i que els polítics de torn facin i desfacin sense tenir en compte el més important: l’educació dels nostres infants, és a dir, el futur de tots nosaltres.

Volem una escola que garanteixi la igualtat d’oportunitats i un ensenyament de qualitat. Ens afegim a la crida d’altres ampas de Catalunya a fer un gran pacte nacional per solucionar el problema de la segregació a l’escola pública que afecta de ple la qualitat del sistema educatiu català i la igualtat d’oportunitats reals entre les persones.

Els pares i mares de l’escola Reixac instem al govern a instaurar de nou la sisena hora i no fer cap mena de retallada en educació. Per fer sentir la nostra reivindicació, l’Ampa ha acordat:

-          Fer un escrit de protesta que es donarà a conèixer a tota la comunitat educativa del centre i del municipi. 

-          Recollir signatures perquè el tema es debati en el Parlament

-          Fer una manifestació contra la supressió de la sisena hora coincidint amb el darrer Consell Escolar Municipal d’aquest curs, que es farà en breu

-          Engrescar els pares, mares i infants a portar una samarreta blanca amb el número 6 dibuixat reivindicant la sisena hora des del dia 14 fins que acabi el curs i fer cada dia una cassolada abans d’entrar a classe a les 9h

Ara cal lluitar. No ens podem quedar amb els braços plegats.

-Nou horari lectiu

L’Ampa de l’escola Reixac, reunida en assemblea el 31 de maig, va aprovar per majoria que els alumnes del centre facin el curs vinent l’horari de 9 a 12 i de 3 a 5. Per què?

            -Per conciliar la vida laboral i familiar. Són molts els pares i mares que ens han explicat què suposaria per a la família el fet que els fills surtin abans de les cinc: un trasbals en l’organització de la llar i més despeses en un moment difícil a nivell econòmic.

            -Per mantenir el mateix horari que fa actualment educació infantil i no trencar l’hàbit ja creat entre la resta d’alumnat d’acabar a les 5.

           

L’Ampa també proposa que totes les escoles públiques de Montcada facin el mateix horari per poder fer activitats extraescolars conjuntes que permetrien una millor gestió dels recursos. L’horari de 9 a 12 i de 3 a 5 també obre la possibilitat d’oferir una oferta d’activitats extraescolars de 12 a 1 i permet un millor funcionament del menjador ja que, donada la gran quantitat d’infants que utilitza el servei, es poden fer torns més llargs i que els petits puguin dinar amb més tranquil·litat.

En el cas que no hi hagi una majoria necessària per aprovar l’horari de 9 a 12 i de 3 a 5, demanem a Ensenyament –qui decidirà l’horari definitiu– prengui una decisió tenint en compte, sempre que sigui possible, l’acord majoritari de tots els centres de Montcada.

           

Acta sesión Informativa Supresión 6º Hora CEIP REIXAC

Acta sesión Informativa Supresión 6º Hora

Fecha: 31 de mayo

Lugar: Colegio El Reixac

Hora: 17:15h. a 18:30h.

Desarrollo de la sesión

- El presidente del AMPA Reixac da la bienvenida a los ponentes de la sesión y los asistentes. Luego se explica por parte del AMPA, la necesidad de realizar la sesión, y la importancia de que los ponentes invitados informen a los padres y madres de Montcada i Reixac, sobre los impactos que tendrá la reducción de la sexta hora en los colegios. 

- La dinamizadora de la FAMPA, presentó a los ponentes de la sesión presentes, Pedro Fernández, presidente de la FAMPA, Manuel Pulido delegado de Comisiones Obreras, y Alex Castillo, vicepresidente de la FAPAC.

- Desde la FAMPA, se planteó que la sexta hora ha dado frutos en primaria más que en secundaria, que ha tenido efectos positivos. Que la sexta hora no es la solución única frente al fracaso escolar, pero su supresión contribuye a su aumento. Se propone la necesidad de consensuar medidas conjuntas entre los colegios de Montcada, específicamente la homologación de los horarios escolares, salida a las 17:00h en todos los colegios del territorio.

- Por parte del vicepresidente de la FAPAC, se planteó que la implementación de la sexta hora significa 1050 horas más, lo que hace un curso más, y que de alguna manera esta hora se implementa para combatir el fracaso escolar, pues desde la primaria es posible reconducirlo.  Comenta que los resultados del informe PISA 2009, no recoge resultados de la sexta hora, por lo tanto, no existe una valoración acerca del impacto de la sexta hora en la escolaridad de manera formal. La sexta hora anuncia la mejora sustancial de la primaria. El vicepresidente señala que “aquí jugamos con la equidad y la igualdad de las personas”

- El delegado de Comisiones obreras, comenzó señalando que el se posiciona también como profesor de secundaria. Luego señaló que la sexta hora se introduce con el pacto de educación, donde la CCOO, apoyo tal pacto en el marco de Programas concertados.

Comentó que la implantación de la 6º hora provocó un desajuste en muchos centros, que unos se adaptaron mejor que otros. Que no se contempló como una hora curricular, por lo cual, cada centro debía de organizar su proyecto de centro para integrarla, lo que si debía mejorar los resultados académicos.

Comenta que la sexta hora se quita sin evaluar, porque? si se quita la 6º hora se quita el objetivo de luchar contra el fracaso escolar. La Consejera de Educación ha dicho que la 6º hora ha hecho daño.

Tras la explicación de los ponentes, se deja claro que la eliminación de la 6º hora obedece a causas no sólo económicas, sino también ideológicas. Que el horario escolar requiere un análisis a compartir, durante la escolarización de primaria con la 6º hora se gana un curso más. La importancia del papel de la familia, donde queremos llegar.

- Se abre el turno de preguntas y opiniones, entre las cuales:

Se propone como opinión hacer una huelga de padres en contra la supresión de la 6º hora, no traer a los niños a la escuela, de esta opinión otros señalaron no recogerlos de la escuela.

Como ya sabemos que se quita la sexta, cabe preguntarnos, que nos ofrecen en ves de la 6º hora, que pasará sin sexta hora?

Si aumentará el volumen del alumnado, que ocurre con los docentes, se trasladan.

Que colegios tendrán la supresión de la sexta hora, se ha adjudicado?

Se suprime la 6º hora no en todos los colegios, sólo quedan los que tienen fracaso escolar?

El horario será para todo Catalunya?

Se habla que las clases del curso 2011-2012 comienza el 7 de septiembre?

En respuestas a estas preguntas, los ponentes contestaron:

- Que en ves de la 6º hora el departamento se plantean refuerzos individuales.

- Los centros públicos perderán plantillas, un centro perderá dos maestras, se hará un horario post-lectivo, que los refuerzos no serán para todos, se hará por la mañana y por la tarde. Se estima que para septiembre aumentara el paro de los profesores.

- si aumenta el volumen de niños no habrá maestros de secundaria suficiente.

- No se sabe que cantidad y cuales Centros tendrán la 6º hora y que criterios se utilizan para determinarlo.

- Los alumnos que tengan el refuerzo tampoco saben quienes son.

- La FAMPA, plantea como propuesta trabajar coordinadamente de manera que se den los refuerzos. Demandar estudios fidedignos que expliquen el impacto de la 6º hora.

- Por parte de los ponentes se señala que no hemos de enfrentarnos uno con otros, que las huelgas hechas no han sido por mejorar los salarios, sino por mejorar la educación, llamar a no competir entre las escuelas. Que habrá los primeros días de junio el 3, un documento colgado definitorio sobre el calendario escolar para el próximo curso.

- Abrir espacios de deliberación respecto al horario continuado.

Finalmente se agradeció la presencia y la participación de los asistentes.